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PORTAFOLIO DE APRENDIZAJE
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Trabajos Realizados
En esta sección incluyo algunos de los trabajos más representativos que he realizado hasta ahora en mi camino como estudiante de Comunicación y Medios. Aquí encontrarás desde escritos, hasta proyectos creativos como videos, audios, anuncios y más.
Cada uno de estos trabajos fue elegido porque me permitió desarrollar habilidades clave dentro de la carrera. Al hacer clic en cada fotografía, podrás leer una breve descripción que explica el contexto y la competencia que trabajé.
"Video- Reseña 1984"
Proyecto final en la materia de Sociología de los Medios. Consistió en hacer un video invitando al espectador a leer el libro de "1984".
COMPETENCIAS:
7. Identificar las posibilidades que ofrece cada medio
de comunicación para utilizarlas en función del tipo de contenido que se va a transferir, teniendo en cuenta las tendencias en consumo de medios.
8.Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de manera clara y responsable.
8. Utilizar de manera efectiva los recursos y las tecnologías para la creación y realización de
proyectos de comunicación, aplicando las técnicas apropiadas para cada medio.
12.Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
COMPETENCIAS:
7. Identificar las posibilidades que ofrece cada medio
de comunicación para utilizarlas en función del tipo de contenido que se va a transferir, teniendo en cuenta las tendencias en consumo de medios.
8.Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de manera clara y responsable.
8. Utilizar de manera efectiva los recursos y las tecnologías para la creación y realización de
proyectos de comunicación, aplicando las técnicas apropiadas para cada medio.
12.Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
"Campaña Política"
Simulación de una campaña política para la materia de Comunicación de Masas y Comportamiento Político en primer semestre.
COMPETENCIAS:
4.Detectar necesidades de comunicación de un mercado o una
comunidad, con un compromiso social y misionero, aplicando
conocimientos teóricos y prácticos.
7. Identificar las posibilidades que ofrece cada medio
de comunicación para utilizarlas en función del tipo de contenido que se va a transferir, teniendo en cuenta las tendencias en consumo de medios.
8.Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de manera clara y responsable.
10. Utilizar de manera efectiva los recursos y las tecnologías para la creación y realización de
proyectos de comunicación, aplicando las técnicas apropiadas para cada medio.
12.Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
COMPETENCIAS:
4.Detectar necesidades de comunicación de un mercado o una
comunidad, con un compromiso social y misionero, aplicando
conocimientos teóricos y prácticos.
7. Identificar las posibilidades que ofrece cada medio
de comunicación para utilizarlas en función del tipo de contenido que se va a transferir, teniendo en cuenta las tendencias en consumo de medios.
8.Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de manera clara y responsable.
10. Utilizar de manera efectiva los recursos y las tecnologías para la creación y realización de
proyectos de comunicación, aplicando las técnicas apropiadas para cada medio.
12.Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
"Video oficial"
Video oficial del Partido Visionario Estudiantil.
COMPETENCIAS:
4.Detectar necesidades de comunicación de un mercado o una
comunidad, con un compromiso social y misionero, aplicando
conocimientos teóricos y prácticos.
7. Identificar las posibilidades que ofrece cada medio
de comunicación para utilizarlas en función del tipo de contenido que se va a transferir, teniendo en cuenta las tendencias en consumo de medios.
8.Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de manera clara y responsable.
10. Utilizar de manera efectiva los recursos y las tecnologías para la creación y realización de
proyectos de comunicación, aplicando las técnicas apropiadas para cada medio.
12.Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
COMPETENCIAS:
4.Detectar necesidades de comunicación de un mercado o una
comunidad, con un compromiso social y misionero, aplicando
conocimientos teóricos y prácticos.
7. Identificar las posibilidades que ofrece cada medio
de comunicación para utilizarlas en función del tipo de contenido que se va a transferir, teniendo en cuenta las tendencias en consumo de medios.
8.Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de manera clara y responsable.
10. Utilizar de manera efectiva los recursos y las tecnologías para la creación y realización de
proyectos de comunicación, aplicando las técnicas apropiadas para cada medio.
12.Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
"Cartel Personal"
Cartel personal para la materia de Fundamentos de la Comunicación Visual.
COMPETENCIAS:
10. Utilizar de manera efectiva los recursos y las tecnologías para la creación y realización de
proyectos de comunicación, aplicando las técnicas apropiadas para cada medio.
12. Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
COMPETENCIAS:
10. Utilizar de manera efectiva los recursos y las tecnologías para la creación y realización de
proyectos de comunicación, aplicando las técnicas apropiadas para cada medio.
12. Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
"Ciclos"
"Ciclos" es una historia visual que, junto con una compañera de Artes Visuales, realizamos para la materia de Semiótica.
COMPETENCIAS:
10. Utilizar de manera efectiva los recursos y las tecnologías para la creación y realización de
proyectos de comunicación, aplicando las técnicas apropiadas para cada medio.
12. Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
COMPETENCIAS:
10. Utilizar de manera efectiva los recursos y las tecnologías para la creación y realización de
proyectos de comunicación, aplicando las técnicas apropiadas para cada medio.
12. Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
"Artículo 8M"
Artículo redactado para la materia de Tendencias Mediáticas y Tecnologías de la Información en cuanto a la temática de la igualdad de género.
COMPETENCIAS:
4. Detectar necesidades de comunicación de un mercado o una
comunidad, con un compromiso social y misionero, aplicando
conocimientos teóricos y prácticos.
7. Identificar las posibilidades que ofrece cada medio
de comunicación para utilizarlas en función del tipo de contenido que se va a transferir, teniendo en cuenta las tendencias en consumo de medios.
8. Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de manera clara y responsable.
9. Redactar contenidos de productos en
comunicación para distintos públicos según los formatos de medios y géneros periodísticos de
forma ética y veraz.
12. Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
20. Desarrollar contenidos que difundan mensajes de esperanza a partir de las diversas técnicas y medios aprendidos de manera proactiva.
COMPETENCIAS:
4. Detectar necesidades de comunicación de un mercado o una
comunidad, con un compromiso social y misionero, aplicando
conocimientos teóricos y prácticos.
7. Identificar las posibilidades que ofrece cada medio
de comunicación para utilizarlas en función del tipo de contenido que se va a transferir, teniendo en cuenta las tendencias en consumo de medios.
8. Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de manera clara y responsable.
9. Redactar contenidos de productos en
comunicación para distintos públicos según los formatos de medios y géneros periodísticos de
forma ética y veraz.
12. Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
20. Desarrollar contenidos que difundan mensajes de esperanza a partir de las diversas técnicas y medios aprendidos de manera proactiva.
Composición de planos
Presentación de fotos tomadas para la materia de fotografía.
COMPETENCIAS:
8. Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de
manera clara y responsable.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
COMPETENCIAS:
8. Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de
manera clara y responsable.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
Géneros Fotográficos
Presentación de fotos tomadas para la materia de fotografía.
COMPETENCIAS:
8. Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de
manera clara y responsable.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
COMPETENCIAS:
8. Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de
manera clara y responsable.
13. Difundir contenidos multimedia teniendo en cuenta las nuevas
tecnologías, manteniendo una postura de autoaprendizaje a la
vanguardia del uso de las nuevas herramientas.
"El origen del ruido"
El origen del ruido es una fábula que adaptamos para la materia de semiótica en un filminuto, donde mantuvimos la esencia de la historia en otros instantes contemporáneos.
Desarrollar contenidos que difundan mensajes de
esperanza a partir de las diversas técnicas y medios
aprendidos de manera proactiva.
Desarrollar contenidos que difundan mensajes de
esperanza a partir de las diversas técnicas y medios
aprendidos de manera proactiva.
"Rediseño de Metamorfosis"
En semiótica, otro de los trabajos finales, fue la reinterpretación de la portada de un libro de literatura universal, en este caso, elegí "La Metamorfosis", en la parte de diarios metacognitivos, explico más del proceso.
COMPETENCIAS:
4. Detectar necesidades de comunicación de un mercado o una
comunidad, con un compromiso social y misionero, aplicando
conocimientos teóricos y prácticos.
8.Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de
manera clara y responsable.
10. Utilizar de manera efectiva los recursos y las tecnologías para la creación y realización de
proyectos de comunicación, aplicando las técnicas apropiadas para cada medio.
12. Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
COMPETENCIAS:
4. Detectar necesidades de comunicación de un mercado o una
comunidad, con un compromiso social y misionero, aplicando
conocimientos teóricos y prácticos.
8.Planear productos de comunicación aplicando
las teorías y los procesos comunicativos de
manera clara y responsable.
10. Utilizar de manera efectiva los recursos y las tecnologías para la creación y realización de
proyectos de comunicación, aplicando las técnicas apropiadas para cada medio.
12. Producir contenidos en los medios de comunicación, con
fundamentos teóricos y prácticos, que estimulen el análisis y el espíritu crítico con calidad y credibilidad.
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